Khi 'ngắt kết nối' cũng là một dạng sử dụng công nghệ hiệu quả

Khi cả thế giới luôn "trực tuyến" thì khả năng chọn lọc và chủ động "ngắt kết nối" đúng lúc chính là dấu hiệu của việc sử dụng công nghệ hiệu quả.

Tiếp cận và sử dụng công nghệ có chủ đích

Không đơn thuần là "sử dụng" công nghệ, học sinh Asian School còn được định hướng cách tiếp cận công nghệ như một công cụ để quan sát, đặt câu hỏi và tạo ra những giá trị thực tế.

Tùy vào đặc thù môn học, các em được sử dụng thiết bị công nghệ để tiếp thu kiến thức từ nhiều góc độ khác nhau, thông qua việc tương tác, phân tích và khám phá bài học theo cách trực quan và sinh động nhất.

Với trang thiết bị công nghệ tiên tiến như robot, kính thực tế ảo...STEM Center tạo nên không gian học tập lý tưởng giúp học sinh khám phá, trải nghiệm và sáng tạo trong các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học.

Không chỉ giới hạn trong phạm vi lớp học, các em còn được tham quan Trung tâm dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo (SIU AI Lab) của Trường đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU), trực tiếp trò chuyện cùng "bạn" robot SIUBOT, thúc đẩy sự tò mò và phát triển khả năng tư duy.

Ngắt để kết nối sâu hơn

Việc "ngắt kết nối" không đồng nghĩa với từ chối công nghệ, mà là một cách để học sinh lấy lại không gian suy nghĩ độc lập, tránh bị cuốn vào sự tiêu thụ thông tin thụ động.

Việc tự mình giải quyết thử thách mà không phụ thuộc vào công nghệ chính là cách rèn luyện tư duy độc lập và khả năng tự học vững chắc.

Việc biết khi nào nên tạm dừng lại không chỉ là lựa chọn cá nhân, mà là một phần thiết yếu của hành trình học tập hiện đại.

Khi học sinh chủ động "ngắt kết nối", các em không hề rời xa tri thức, mà đang học cách lắng nghe chính mình, quan sát thế giới thực và tư duy bằng chính nội lực.

Đó mới là nền tảng bền vững để công nghệ không chi phối, mà trở thành công cụ phục vụ cho sự phát triển toàn diện - nơi con người giữ vai trò trung tâm và tư duy độc lập được đặt lên hàng đầu.