Học sinh 'chạy nước rút' ôn thi lớp 10: Cần điểm tựa giải tỏa tâm lý

Học sinh lớp 9 ở TP.Đà Nẵng bước vào giai đoạn nước rút ôn thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025–2026, trong không khí ôn tập căng thẳng nhiều trường đã triển khai các giải pháp hỗ trợ tâm lý, xây dựng môi trường học tích cực, giúp học sinh giải tỏa áp lực tâm lý trước kỳ thi quan trọng.

Tập trung tăng tốc ôn tập

Ngày 21.5, Sở GD-ĐT TP.Đà Nẵng cho biết, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2025-2026 sẽ diễn ra vào ngày 2-3.6, với khoảng 11.010 chỉ tiêu tuyển sinh, trong đó có 10.296 chỉ tiêu dành cho các trường THPT công lập, bao gồm Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, và 714 chỉ tiêu cho hệ giáo dục thường xuyên.

Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm nay lượng học sinh (HS) đăng ký dự thi giảm hơn 1.000 em so với năm trước nhưng áp lực thi cử vẫn không hề giảm, đặc biệt là đối với các học sinh đặt mục tiêu vào những trường THPT tốp đầu như Trường THPT Phan Châu Trinh, Trường THPT Hoàng Hoa Thám…

Ghi nhận tại Trường THCS Phan Bội Châu (Q.Sơn Trà, TP.Đà Nẵng), chỉ còn hơn 10 ngày nữa HS sẽ chính thức bước vào kỳ thi, không khí ôn tập của nhà trường bước vào giai đoạn cao điểm.

Thầy Trịnh Quang Lộc, Hiệu trưởng Trường THCS Phan Bội Châu, cho biết nhà trường đã sắp xếp quá trình ôn tập cho HS khối lớp 9 thành 3 giai đoạn: hệ thống lại kiến thức, rèn kỹ năng làm bài và tổng ôn với đề thi thực tế. Việc phân chia giai đoạn như vậy hướng đến mục tiêu là giúp HS có sự chuẩn bị vững chắc, tự tin bước vào kỳ thi quan trọng.

Không chỉ chú trọng tăng tốc ôn tập kiến thức, các trường THCS ở TP.Đà Nẵng đặc biệt quan tâm đến tâm lý của HS trong giai đoạn ôn thi căng thẳng. Thầy Trịnh Quang Lộc cho biết thêm, thời gian qua nhà trường đã phối hợp chặt chẽ với phụ huynh để theo dõi diễn biến tâm lý của HS. Bên cạnh việc động viên tinh thần, giáo viên chủ nhiệm cũng nhắc nhở các em đảm bảo chế độ ăn uống, nghỉ ngơi hợp lý, tránh học quá sức trong thời điểm tăng tốc ôn thi.

Em Thái Vũ Nam Khánh, HS lớp 9/2 Trường THCS Nguyễn Huệ (Q.Hải Châu), hiện đang đặt mục tiêu vào Trường THPT Phan Châu Trinh, cho biết:  "Ngoài giờ học ở trường, em dành khoảng 4 - 5 tiếng mỗi ngày để luyện 3 môn thi: toán, ngữ văn và tiếng Anh. Em thường xuyên luyện đề, vừa để kiểm tra kiến thức và làm quen với áp lực thời gian làm bài".

Tương tự, em Nguyễn Ngân Hà, HS lớp 9/2 Trường THCS và THPT Nguyễn Khuyến (Q.Cẩm Lệ) cũng đang tăng tốc ôn luyện, đồng thời duy trì tinh thần lạc quan. "Dù áp lực lớn, em luôn cố gắng giữ tâm lý thoải mái, học nhóm với bạn bè để cùng nhau chia sẻ kiến thức và động viên nhau trong giai đoạn nước rút này", Ngân Hà chia sẻ.

Là phụ huynh có con đang ôn thi lớp 10, chị Hoàng Thanh Hà (trú Q.Thanh Khê, TP.Đà Nẵng), thấu hiểu sự lo lắng, căng thẳng của con trong giai đoạn ôn thi này. Vì vậy, chị Hà và gia đình đã tạo tâm lý thoải mái nhất để con chú tâm ôn luyện, tránh tạo áp lực cho con.

"Gia đình đã nhắc nhở con nghỉ ngơi hợp lý. Có những lúc con học thi quá căng thẳng, mình sẽ khuyên con dành thời gian thư giãn, chơi thể thao, đi dạo một chút để lấy lại năng lượng. Cả nhà tạo điều kiện tốt nhất để con vừa học vừa thư giãn, từ đó tạo điểm tựa để con giải tỏa áp lực", chị Hà nói.

Triển khai nhiều giải pháp hỗ trợ học sinh

Để đảm bảo chất lượng ôn thi cho HS lớp 9, Sở GD-ĐT TP.Đà Nẵng yêu cầu các trường THCS trên địa bàn xây dựng đề thi minh họa, tăng cường các tiết ôn tập và triển khai mô hình hỗ trợ học tập giúp HS ôn tập hiệu quả.

Tại Trường THCS Tây Sơn (Q.Hải Châu), thời khóa biểu được điều chỉnh nhằm tăng tiết ôn tập. Cụ thể, đối với môn toán và ngữ văn có 6 tiết/tuần, môn ngoại ngữ (tiếng Anh và tiếng Nhật) có 4 tiết/tuần. Giai đoạn cuối cùng, HS sẽ được ôn theo chuyên đề và làm quen với đề thi thử theo định dạng chính thức.

Đối với Trường THCS Nguyễn Văn Linh (H.Hoà Vang), các lớp phụ đạo miễn phí đối với 3 môn thi được triển khai từ đầu tháng 3.2025. Đặc biệt, nhà trường xây dựng mô hình "Lớp học yêu thương" với sự tham gia giảng dạy của các giáo viên trong Đoàn trường, giúp HS ôn tập vào các buổi tối trong tuần. Cùng với đó, mô hình "Đôi bạn cùng tiến" được áp dụng để khuyến khích HS học tập, hỗ trợ nhau.

"Những mô hình này không chỉ giúp các em học tốt hơn mà còn tạo môi trường học tập tích cực, gắn kết giữa thầy trò và giữa các HS với nhau. Đó là điều vô cùng quan trọng khi các em bước vào giai đoạn học tập căng thẳng", cô Lê Thị Tâm, Phó hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Văn Linh, nhà trường thông tin.

Theo ông Phạm Tấn Ngọc Thụy, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.Đà Nẵng, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm nay có một số điều chỉnh quan trọng theo Thông tư 30/2024 của Bộ GD-ĐT.

Ngoài thi tuyển và xét tuyển, năm nay áp dụng thêm chính sách tuyển thẳng đối với học sinh đạt giải trong các cuộc thi cấp quốc gia như thể thao học đường, khoa học kỹ thuật, viết thư quốc tế UPU... Một số thành tích khác sẽ được cộng điểm ưu tiên trong xét tuyển vào các trường THPT công lập.

"Dự kiến có khoảng 26 điểm thi được bố trí, đảm bảo điều kiện cơ sở vật chất và nhân sự để tổ chức kỳ thi một cách công bằng, minh bạch", ông Thuỵ thông tin.