Khảo sát năng lực tiếng Anh hơn 47.000 giáo viên tại TPHCM

Bài khảo sát được thiết kế theo hình thức trắc nghiệm khách quan, thời lượng 90 phút, bao gồm các kỹ năng nghe, đọc và viết. Nội dung đánh giá dựa trên Khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ chung châu Âu (CEFR), từ cấp độ A1 đến C2. Đề khảo sát do đơn vị Cambridge Assessment English thiết kế và chuẩn hóa, đảm bảo tính khách quan, khoa học và độ tin cậy cao trong đánh giá trình độ giáo viên.

Giáo viên làm bài khảo sát trực tuyến bằng máy tính hoặc thiết bị di động thông minh. Thời gian khảo sát diễn ra từ ngày 23 đến 29/4 và từ 8 đến 21 giờ mỗi ngày, chia theo ca và theo từng cụm quận, huyện.

Cụ thể, ngày 23/4 dành cho giáo viên THPT và các trường phổ thông có cấp học cao nhất là THPT. Từ ngày 24/4 đến 28/4 khảo sát giáo viên tiểu học và THCS tại các quận, huyện theo lịch phân bổ. Ngày 29/4 dành cho giáo viên TP.Thủ Đức, huyện Cần Giờ và những người chưa tham gia ở các đợt trước.

Theo Sở GD&ĐT, kết quả khảo sát sẽ giúp đánh giá thực trạng năng lực tiếng Anh của đội ngũ giáo viên, từ đó xác định điểm mạnh, điểm yếu và nhu cầu bồi dưỡng. Đây cũng là cơ sở để xây dựng các chương trình nâng cao năng lực ngoại ngữ phù hợp với từng nhóm đối tượng.

Ngoài ra, việc khảo sát sẽ góp phần hiện thực hóa mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, theo định hướng Kết luận 91 của Bộ Chính trị về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.