Đề thi tốt nghiệp THPT phải thể hiện rõ độ phân hóa

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT yêu cầu đề thi phải thể hiện rõ độ phân hóa; 'không để điểm trống' trong thanh tra, kiểm tra kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 trong bối cảnh mới'.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng ban Chỉ đạo kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, ngày 22.5 đã làm việc với các đơn vị thuộc bộ về công tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025.

Thời gian tới, Bộ GD-ĐT sẽ thành lập 2 hội đồng ra đề riêng cho Chương trình giáo dục phổ thông 2006 và Chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm bảo đảm tách bạch quy trình và chất lượng đề thi.

Theo Cổng thông tin điện tử Bộ GD-ĐT, phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là kỳ thi đặc biệt quan trọng của ngành giáo dục, diễn ra trong bối cảnh có nhiều thay đổi: tổ chức chính quyền địa phương 2 cấp, chuyển chức năng thanh tra bộ về Thanh tra Chính phủ.

Ông Thưởng yêu cầu, việc phân cấp, phân quyền trong công tác thanh tra, kiểm tra cần rõ ràng, hiệu quả. Quá trình thanh tra, kiểm tra phải gắn với hệ thống văn bản, tổ chức bộ máy, có tổng hợp kết quả cụ thể, rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm.

"Tăng cường vai trò của địa phương, không để "điểm trống" trong thanh tra, kiểm tra. Các tỉnh cần chủ động giải quyết vấn đề tại chỗ, tổng hợp kịp thời, công bố nghiêm túc, đúng người, đúng việc", Thứ trưởng Thưởng nhấn mạnh.

Về khâu ra đề thi, ông Thưởng cũng lưu ý công tác ra đề phải bảo đảm đánh giá đúng năng lực thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, thể hiện rõ độ phân hóa để phục vụ tốt cả mục tiêu xét tốt nghiệp và tuyển sinh.

Đồng thời, cần huy động đầy đủ đội ngũ có chuyên môn, kinh nghiệm, bảo đảm quy trình ra đề chặt chẽ, khách quan, an toàn tuyệt đối.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ diễn ra  vào các ngày 25, 26, 27.6. Trong đó, ngày 25.6 thí sinh làm thủ tục dự thi; ngày 26 và 27.6 thí sinh làm bài thi. 

Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, cả nước có 1.165.289 thí sinh đăng ký dự thi. Trong số này, hơn 1,12 triệu thí sinh là học sinh lớp 12 chương trình giáo dục phổ thông 2018; có 42.782 thí sinh tự do.