Đào tạo nguồn nhân lực ngành công nghiệp bán dẫn ở trường đại học ra sao?

Hội thảo 'Đào tạo nguồn nhân lực ngành công nghiệp bán dẫn và một số ngành công nghệ cốt lõi ở trường đại học' do Trường đại học (ĐH) Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long tổ chức nêu vai trò then chốt của 2 công nghệ lõi bán dẫn và trí tuệ nhân tạo trong sự phát triển toàn cầu.

Chiều 16.5, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long (VLUTE) tổ chức hội thảo "Đào tạo nguồn nhân lực ngành công nghiệp bán dẫn và một số ngành công nghệ cốt lõi ở trường đại học".

PGS-TS Nguyễn Thanh Tùng, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, cho biết trường đang triển khai một số đề án phát triển chương trình đào tạo chuyên sâu về vi mạch và các lĩnh vực liên quan như trí tuệ nhân tạo, kỹ thuật robot, thiết kế vi mạch, điều khiển tự động hóa.

Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long cũng đang xây dựng tòa nhà trung tâm nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ quy mô 9 tầng. Khi hoàn thành, sẽ tạo không gian làm việc, nghiên cứu chuyên sâu chuyên nghiệp cho các nhà khoa học, đội ngũ chuyên gia, giảng viên và sinh viên.

Tại hội thảo, đại diện Hội Công nghệ vi mạch bán dẫn TP.HCM nhấn mạnh vai trò then chốt của 2 công nghệ lõi bán dẫn và trí tuệ nhân tạo trong sự phát triển toàn cầu. Việt Nam đang đứng trước cơ hội lớn để tham gia sâu vào chuỗi giá trị công nghệ, nhờ lợi thế về nhân lực và chính sách hỗ trợ mạnh mẽ.

Cũng tại hội thảo, các doanh nghiệp đã thông tin về tầm quan trọng của kết nối giữa nhà nước, nhà trường, doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực, cùng nghiên cứu và chuyển giao các công nghệ mới trong lĩnh vực bán dẫn và các ngành công nghiệp phụ trợ. Đồng thời, hợp tác đưa sinh viên tham gia thực tập tại các doanh nghiệp để nắm bắt kịp thời xu hướng phát triển, ứng dụng thực tế kiến thức chuyên môn.

Về phía Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, chuyên ngành thiết kế vi mạch được nhà trường đưa vào chương trình đào tạo ngành công nghệ kỹ thuật điện, điện tử. Nhà trường có sự đầu tư đồng bộ và trọng điểm phòng thực hành chuyên biệt như: Phòng thực hành kỹ thuật xung – số; Phòng thực hành thiết kế vi mạch; Phòng thí nghiệm cảm biến; Phòng thí nghiệm vi xử lý… Qua đó đào tạo sinh viên có khả năng nghiên cứu, phát triển công nghệ mới, góp phần thúc đẩy đổi mới, sáng tạo và khởi nghiệp sẵn sàng cho xu hướng chuyển đổi số, công nghệ số đang phát triển hiện nay.