Bỏ tổ hợp C00 đánh sập giấc mơ đại học của tôi

Thời gian gần đây, một loạt trường đại học thông báo bỏ xét tuyển khối C00 trong kỳ thi THPT Quốc gia năm 2025, đi cùng với đó là những ý kiến trái chiều. Người ủng hộ cho rằng "khối C00 chỉ gồm ba môn học thuộc, vốn chẳng quá cần thiết nếu xét tới mục đích thực tiễn". Nhưng nhiều người khác lại phản biện rằng "môn học nào cũng cần thiết, huống hồ ba môn Văn, Sử, Địa lại là ba môn cơ bản nhất của Khoa học xã hội".

Số người tranh cãi thì nhiều, ai cũng có một ý kiến, quan điểm riêng. Nhưng, càng đọc, tôi càng tự hỏi, liệu được bao nhiêu người thực sự nghĩ tới cảm giác của lứa học sinh đầu tiên học theo chương trình Giáo dục THPT mới, đặc biệt là những bạn đang theo học khối C00 truyền thống như chúng tôi?

Ngay từ những ngày đầu bước chân vào cánh cổng trường cấp ba, tôi đã hiểu rằng mình chính là những "người tiên phong" cho một cuộc cải cách và đổi mới toàn diện của nền Giáo dục Việt Nam. Trong quá trình học tập tại trường lớp, tôi cũng nhận thấy sự mới mẻ và tiến bộ của chương trình mới.

Tôi được chọn, được học theo nguyện vọng và thế mạnh của bản thân mình, dù là Khoa học tự nhiên hay Khoa học xã hội; được trau dồi không chỉ về kiến thức mà còn về các kỹ năng mềm cần thiết trong cuộc sống; được phát huy tài năng và khả năng của bản thân nhờ những tiết học ngoại khóa và những hoạt động có phần được cải thiện cả về chất lượng lẫn số lượng. Đó là điều mà tôi luôn cảm thấy may mắn.

Tôi cũng hiểu được sự vất vả và khó khăn của giáo viên và những người làm trong các ban, ngành, các cơ sở, các tổ chức giáo dục. Khi một chương trình giáo dục mới được ban hành và triển khai, áp lực đặt lên vai những người làm nghề giáo cũng dần tăng lên, khi họ buộc phải trở thành những người đi đầu, chủ động cầm lấy ngọn đuốc của tri thức để soi đường chỉ lối cho học sinh tới với những con đường phù hợp và đúng đắn nhất.

>> Lo ngại khi dùng tổ hợp Toán, Văn, Địa để xét tuyển đại học ngành Y

Ngân hàng tài liệu, ngân hàng câu hỏi đa dạng và phong phú của giáo viên được tích lũy từ trước tới giờ bỗng chốc được đặt lại từ đầu, kéo theo yêu cầu cấp thiết về sự xuất hiện của tài liệu, đề cương mới hoàn toàn. Vì lý do đó, học sinh dù bỡ ngỡ cũng dần phải tập làm quen với sự thay đổi liên tục trong những bài kiểm tra trong suốt ba năm học THPT, dù cho những tờ đề trên tay vẫn chưa có được sự đa dạng vốn có của nó.

Tôi và các bạn bè của mình vẫn đang cố gắng hết sức để thích nghi với điều kiện hoàn cảnh hiện tại, nhằm hướng tới một kết quả tốt nhất có thể trong tương lai. Tuy nhiên, là những học sinh đang định hướng theo khối C00 truyền thống, chúng tôi thực sự không hiểu, tại sao khi chỉ còn 20 ngày trước thềm kỳ thi THPT quốc gia, các trường Đại học lại thay đổi một cách đột ngột và bất ngờ như vậy?

Trước khi đặt chân vào lớp 12, tôi đã phải xác định cho mình nguyện vọng của bản thân để có thể xây dựng một kế hoạch học tập hợp lý cho mục tiêu đó, nhất là khi chương trình giáo dục THPT mới vẫn còn đầy rẫy những thách thức cho lứa đầu tiên. Tôi đã định hướng các ngành tuyển sinh khối C00 tại các trường Đại học trên khắp cả nước, đã xác định xong nguyện vọng của bản thân, đã lựa chọn và đăng ký thành công các môn thi của mình trên trang đăng ký của Bộ Giáo dục và Đào tạo, và đã dành hết tâm huyết và công sức của bản thân vì mục tiêu của chính mình.

Vậy mà bỗng dưng, một loạt các trường thông báo loại bỏ tuyển sinh khối C00. Điều đó chẳng khác nào cú đánh khiến mọi công sức và định hướng của tôi trước giờ trở nên công cốc. Tôi không thể chọn khối thi khác, khi trang chủ của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã khóa, hồ sơ đăng ký cũng đã được hoàn thiện. Tôi cũng không thể thay đổi nguyện vọng, thay đổi mong ước và kế hoạch ôn tập chỉ trong vài ngày ngắn ngủi.

Bản thân tôi vốn là một học sinh xuất sắc theo chương trình giáo dục mới, cũng đang cực kỳ hoang mang với tình hình hiện tại - bị chặn lối ngay vào lúc tưởng mình sắp về đích. Nếu sự thay đổi phương thức và lựa chọn tuyển sinh ấy được thông báo và công bố sớm hơn, trước khi học sinh vào lớp 12, hoặc trước khi hồ sơ thi tốt nghiệp được hoàn thiện, thì chẳng có gì đáng nói. Vì ít nhất, khi ấy tôi vẫn có quyền xác định lại nguyện vọng và thay đổi lại môn thi của mình, cũng như có một khoảng thời gian nhất định để chuẩn bị lại. Nhưng, thực tế lại không như vậy.

Với tôi, đây có lẽ là một sự bất công. Bất công vì mình chẳng còn cách nào để thay đổi lại sang một khối thi khác, định hướng lại một con đường khác phù hợp hơn với bản thân. Bất công vì nếu cố bám víu lại con đường mà mình đã chọn, suy cho cùng tôi cũng vẫn đi vào ngõ cụt, khi không chỉ một mà rất rất nhiều trường đã "đóng lối" với những học sinh khối C00 truyền thống.

Tôi mong rằng, sẽ có một sự thay đổi nào đó. Với tư cách là lứa học sinh đầu tiên theo chương trình giáo dục mới, tôi thực sự rất mong các phụ huynh và những người làm giáo dục có thể hiểu được tâm tư và mong muốn của học sinh, cũng như đưa ra những giải pháp hợp lý nhất để chúng tôi có thể tiếp tục với giấc mơ của chính mình, trở thành một người con có ích cho đất nước, cho xã hội.

Việt Duy