Viết khác, nghĩ khác sau một tháng học tại báo Tuổi Trẻ

Ngày 28-6, sinh viên khoa Quan hệ quốc tế và Truyền thông, Trường đại học Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM (HUFLIT) hoàn thành mô-đun thực hành của học phần “Phân tích và bình luận sự kiện quốc tế” tại báo Tuổi Trẻ.

Nhiều sinh viên nhận xét rằng, sau quá trình học tập ở đây, các bạn đã có những thay đổi đáng kể, đặc biệt là cách tìm kiếm tin tức, biên tập, trau chuốt ngôn ngữ làm sao để bạn đọc dễ hiểu hơn.

Tiến bộ trong môi trường làm báo chuyên nghiệp

Lớp học nằm trong thoả thuận hợp tác giữa Báo Tuổi Trẻ và Trường đại học Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM. Trong buổi học cuối cùng, nhà báo Nguyễn Thanh Liêm, thư ký tòa soạn báo Tuổi Trẻ - giảng viên trực tiếp phụ trách lớp học, giao bài tập cho sinh viên dưới hình thức thực hiện một bản tin tương tự như trên các chương trình thời sự. Sinh viên tìm kiếm nguồn thông tin có sẵn để tổng hợp nội dung, viết lời bình, tự dẫn chương trình và dàn dựng hình ảnh, âm thanh hoàn chỉnh cho bản tin.

Tại lớp học, các bạn được nhận xét cụ thể từ nội dung, hình ảnh, lời dẫn đến chất lượng âm thanh, qua đó giúp sinh viên chỉnh sửa, hoàn thiện sản phẩm. Thông qua hình thức học tập này, sinh viên có cơ hội rèn luyện kỹ năng tổng hợp, biên tập và dẫn chương trình. Đây là những yếu tố quan trọng để các bạn tích lũy kinh nghiệm thực tế phục vụ cho ngành học và công việc sau này.

Nhà báo Nguyễn Thanh Liêm nhận xét, so với những ngày đầu sinh viên đã có sự thay đổi rõ rệt. Điều này thể hiện cụ thể qua các sản phẩm trong tiết học cuối cùng.

Theo ông, sinh viên nắm bắt kiến thức và kỹ năng nhanh. Đặc biệt trong khóa học này, các bạn còn được học thêm về kỹ thuật dựng phim, một yếu tố giúp nâng cao chất lượng sản phẩm và tăng tính thực tế trong quá trình thực hành.

"Mỗi lớp có khoảng 10 sản phẩm. Nhìn chung, các sản phẩm đều được biên tập khá tốt, thể hiện nỗ lực và tiến bộ đáng ghi nhận của sinh viên", ông nhận xét.

Không chỉ tiến bộ về mặt chuyên môn, sinh viên cũng thể hiện tác phong nghiêm túc, cầu thị trong học tập.

"Các em cư xử đúng mực ở nơi công cộng, được thầy cô và nhân viên cơ quan đánh giá rất tích cực về thái độ và tinh thần học hỏi. Đặc biệt, các em rất hào hứng khi được tiếp cận, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong học tập và thực hành tác nghiệp báo chí, nhất là trong lĩnh vực quan hệ quốc tế", nhà báo Nguyễn Thanh Liêm chia sẻ.

Thay đổi trong tư duy và kỹ năng sau trải nghiệm

Bích Ngân - sinh viên năm cuối khoa Quan hệ quốc tế và Truyền thông - chia sẻ sau khi học ở đây, điều đầu tiên bạn nhận ra là môi trường làm báo hoạt động như thế nào. Đây cũng là điều rất mới mẻ đối với Ngân, bởi trước đó bạn không nghĩ rằng để làm ra một sản phẩm báo chí hoàn chỉnh phải trải qua nhiều quy trình đến vậy.

"Thầy cô là các nhà báo có những trải nghiệm thực tế, nên việc chia sẻ khiến tụi mình cảm thấy không nhàm chán và không bị gò bó trong một khung lý thuyết", Ngân nói.

Tương tự, Tuyết Nhi - sinh viên năm cuối khoa Quan hệ quốc tế và Truyền thông - kể lần đầu tiên bước vào tòa soạn và tham quan lớp học, bạn cảm thấy bất ngờ bởi cơ sở vật chất ở đây. Không quá gò bó, cứng nhắc như môi trường công sở, không gian học tập mang lại cho bạn cảm giác thoải mái, gần gũi và rất phù hợp với tính chất sáng tạo của nghề báo.

Nhi chia sẻ ở đây bạn được học sâu hơn, kỹ hơn. Cô học được cách viết, cách biên tập tin, không còn viết dài như trước kia, vì khi viết tin bài cần phải súc tích, ngắn gọn nhưng phải truyền tải đầy đủ thông tin cho bạn đọc.

"Ngoài ra, mình được học làm sao để luôn giữ tính khách quan trong một bài báo, đặc biệt là với những vấn đề nhạy cảm như chính trị, lĩnh vực liên quan trực tiếp đến ngành học hiện tại.

Nếu chấm thang điểm 5, mình sẽ chấm 5 điểm bởi vì thầy cô giảng dạy rất nhiệt tình, chia sẻ từ chính kinh nghiệm thực chiến của mình sau nhiều năm làm báo", Nhi nói.

Minh Thư - sinh viên năm cuối khoa Quan hệ quốc tế và Truyền thông - cho rằng điều khiến bạn ấn tượng nhất chính là tốc độ cập nhật tin tức rất nhanh của báo Tuổi Trẻ. Sau một tháng học tập tại đây, Thư đã học được kỹ năng quan trọng trong nghề báo như kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin một cách hiệu quả.

Bên cạnh việc rèn luyện kỹ năng viết báo, Thư còn được hướng dẫn cách sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong quy trình làm báo hiện đại. Ngoài ra, thầy cô còn tận tình chỉ dẫn cách sử dụng các phần mềm dựng video như Adobe Premiere, CapCut...

"Thầy cô giảng dạy rất tận tâm, luôn tạo cho tụi mình cảm giác thoải mái. Vì chương trình học thiên về thực hành thay vì lý thuyết, nên những kỹ năng như viết, biên tập, dựng video, hay tìm kiếm tin tức của mình cũng được cải thiện rõ rệt", Thư chia sẻ.