Ngôi trường 2 năm liền có thủ khoa thi Đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội

Điều thú vị xảy ra khi thủ khoa kỳ thi Đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội trong 2 năm liền (2025 và 2024) không chỉ cùng là học sinh Hà Nội mà còn cùng đến từ Trường THPT Chương Mỹ A.

ĐH Quốc gia Hà Nội mới đây công bố thí sinh có điểm thi Đánh giá năng lực năm 2025 đạt 130/150 điểm. Theo tìm hiểu của VietNamNet, đó là em Nguyễn Duy Phong, học sinh lớp 12A5 Trường THPT Chương Mỹ A, Hà Nội. Số điểm của Phong cũng cao hơn thủ khoa kỳ thi này năm ngoái (với 129 điểm).

Nam sinh này làm bài thi Phần 1- Toán học và xử lý số liệu đạt 48/50; Phần 2 - Ngôn ngữ - Văn học đạt 44/50 và Phần 3 chọn Khoa học (theo 3 chủ đề Vật lý, Hóa học và Sinh học) đạt 38/50. 

Thủ khoa của kỳ thi này năm ngoái là 2 nữ sinh cũng đến từ Hà Nội, với mức điểm 129/150 gồm: Nguyễn Mai Trúc (cựu học sinh lớp 12A5 Trường THPT Chương Mỹ A, Hà Nội) và Nguyễn Thanh Ngọc (cựu học sinh lớp 12A4 Trường THPT Kim Liên, Hà Nội). 

Như vậy, với kết quả của Duy Phong, thủ khoa của kỳ thi Đánh giá năng lực 2 năm liền không chỉ đều là học sinh Hà Nội mà thú vị hơn, còn có 2/3 người cùng đến từ Trường THPT Chương Mỹ A.

Chia sẻ với VietNamNet, Duy Phong cho hay, sau khi thi xong và biết điểm, em khá sốc vì không nghĩ mình đạt điểm số cao đến thế. Những lần thi thử tại nhà trước đây, em chưa từng đạt đến mức điểm đó, thường chỉ khoảng 110-115 điểm. Phong bất ngờ khi biết mình là thủ khoa kỳ thi Đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội năm 2025 với 130/150 điểm. 

Nam sinh khiêm tốn cho rằng, kết quả này ngoài năng lực còn có cả yếu tố may mắn. 

Song thực tế trước đó, Duy Phong cũng vượt qua kỳ thi Đánh giá tư duy của ĐH Bách khoa Hà Nội với điểm số lọt top 4 toàn quốc. 

Theo Duy Phong, để có kết quả tốt, bản thân phải dành thời gian tập trung ôn luyện, cùng đó thử làm các đề tham khảo để nắm định dạng câu hỏi.

Nam sinh cho hay, đề thi Đánh giá năng lực HSA khác với đề thi tốt nghiệp THPT ở chỗ không nhiều câu vận dụng cao khó hẳn, nhưng yêu cầu thí sinh phải ôn tập nội dung rộng hơn. Áp lực về mặt thời gian cũng rất cao. “Như phần Toán học và xử lý số liệu 50 câu nhưng chỉ trong 75 phút, trung bình thí sinh giải quyết mỗi câu trong 1 phút rưỡi. Khung thời gian của đề thi tốt nghiệp THPT thoải mái hơn cho thí sinh”, nam sinh nói.

Ngoài kiến thức vững vàng, theo Phong, một trong những yếu tố giúp em có kết quả tốt là chuẩn bị tâm lý để không quá căng thẳng khi làm bài thi. “Giữ được tâm lý ổn định, bình tĩnh trong phòng thi rất quan trọng, đặc biệt ở kỳ thi Đánh giá năng lực với áp lực thời gian lớn, chỉ khoảng một phút rưỡi/câu”.

Chiến thuật của Phong là đầu giờ thi sẽ tập trung làm những câu dễ trước, nhanh nhất có thể. Sau đó, em dành thời gian suy nghĩ và giải quyết những câu hỏi khó hơn. “Việc này giúp mình có thêm sự tự tin, bình tĩnh trước những câu khó”, Phong nói. 

Nói về cách thức học tập, Phong cho hay, ngoài việc tập trung chú ý nghe thầy cô giảng, em thường học theo nhóm để dễ dàng trao đổi, hỏi lại những phần mình còn yếu. Ở nhà, em tranh thủ làm đề và bổ trợ những phần kiến thức mình hay mắc sai lầm. 

Khi làm đề, nam sinh cố gắng làm quen và nhớ những dạng bài mình đã làm để khi thi nếu gặp có thể "bật ra” câu trả lời hoặc hướng giải ngay.

Nam sinh cho hay bản thân học khá đều các môn. Hằng ngày, em không học quá muộn và thường đi ngủ vào 23h. Song trước khi vào học mỗi tối, Phong đặt mục tiêu những bài tập cần hoàn thiện và quyết tâm cao độ thực hiện. 

Nam sinh cho rằng, không chỉ học mà với mọi việc, để có được kết quả tốt, không có cách nào khác ngoài việc cần nỗ lực hết mình. “May mắn là điều chúng ta không thể trông đợi hay kiểm soát. Nhưng em nghĩ nếu chúng ta cứ tiếp tục cố gắng thì may mắn ắt sẽ đến”, Phong nói. 

Sau những giờ học căng thẳng, Phong thường xem các clip trên YouTube, mạng xã hội. Những buổi chiều rảnh rỗi, cậu bạn vẫn dành thời gian theo dõi E-sport (thể thao điện tử).

Sau kết quả ấn tượng của 2 kỳ thi, thời gian này, Phong vẫn đang tập trung ôn luyện cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới và cố gắng hết sức để đạt điểm số tốt nhất. Đồng thời, em dành thêm thời gian tìm hiểu ngành nghề muốn theo đuổi trong tương lai. Phong đang cân nhắc đăng ký vào ngành Kỹ thuật điều khiển và Tự động hóa hoặc Kỹ thuật Cơ điện tử của ĐH Bách khoa Hà Nội.