Nâng cao năng lực giảng viên ĐH về nghiên cứu khoa học-khởi nghiệp-đổi mới sáng tạo

Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long tổ chức hội thảo nhằm nâng cao vai trò của giảng viên trong công tác hướng dẫn sinh viên nghiên cứu, sáng tạo và khởi nghiệp – những yếu tố ngày càng trở nên quan trọng trong bối cảnh giáo dục đại học hiện nay.

Chiều 4.7, Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long (VLUTE) tổ chức hội thảo, tập huấn với chủ đề “Nâng cao năng lực giảng viên về hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học - khởi nghiệp – đổi mới sáng tạo”. 

Chương trình có sự tham gia của nhiều chuyên gia đến từ viện nghiên cứu, doanh nghiệp công nghệ, đại diện lãnh đạo các sở, ngành, hội và các trường THPT trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long (gồm tỉnh Vĩnh Long, Bến Tre và Trà Vinh cũ).

Tại hội thảo, các báo cáo viên đã chia sẻ những nội dung thiết thực, cập nhật về mối liên hệ giữa nghiên cứu khoa học trong trường đại học và hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Đáng chú ý là các mô hình thành công trong việc chuyển giao kết quả nghiên cứu thành sản phẩm thực tiễn, từ đó hình thành các dự án khởi nghiệp có tính khả thi cao. 

Các diễn giả cũng chỉ ra rằng, hoạt động R&D (viết tắt: Research and Development, có nghĩa Nghiên cứu và Phát triển), đổi mới công nghệ và nghiên cứu khoa học tuy có mục tiêu khác nhau, nhưng đều góp phần tạo ra giá trị mới và cần được hiểu đúng để lựa chọn cách triển khai phù hợp trong môi trường giáo dục. Bên cạnh việc cung cấp kiến thức nền tảng, các báo cáo viên còn hướng dẫn lập hồ sơ tham gia các sân chơi khoa học và khởi nghiệp dành cho sinh viên trong năm 2025.

Trong đó, hướng dẫn chi tiết cách xây dựng đề tài, cách viết hồ sơ và hoàn thiện thủ tục đăng ký tham gia cuộc thi "Sáng tạo Khoa học - Kỹ thuật Trần Đại Nghĩa"; giới thiệu quy trình nộp hồ sơ tham gia cuộc thi "Ý tưởng các dự án Khởi nghiệp tỉnh Vĩnh Long năm 2025", là 2 sân chơi lớn mang tính học thuật và ứng dụng cao dành cho sinh viên, học sinh. 

Trong khuôn khổ chương trình, chuyên gia và giảng viên cùng trao đổi, thảo luận nêu bật nhiều khó khăn thường gặp trong việc hướng dẫn sinh viên nghiên cứu, từ khâu lựa chọn đề tài đến việc hỗ trợ triển khai và bảo vệ ý tưởng trước hội đồng phản biện. Các kinh nghiệm được chia sẻ tại chương trình đã phần nào tháo gỡ những vướng mắc, đồng thời tiếp thêm động lực cho đội ngũ giảng viên trong quá trình đồng hành cùng sinh viên.