Nam sinh TP.HCM đạt điểm SAT tuyệt đối sau một tháng 'chạy nước rút'

Khánh Nam đạt điểm SAT tuyệt đối ở lần thi thứ 3. Ảnh: NVCC.

17h ngày 28/5, Lê Khánh Nam, học sinh trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (TP.HCM), hồi hộp lên mạng kiểm tra kết quả bài thi SAT - bài kiểm tra năng lực chuẩn hóa do Mỹ tổ chức. Khi kết quả 1.600 hiện lên trên màn hình, nam sinh vỡ òa vì vui sướng. Dù đang trong lớp học thêm, Nam vẫn quyết định xin về sớm để báo tin vui cho gia đình và giáo viên.

"Người đầu tiên em báo kết quả là mẹ, sau đó em báo cho giáo viên dạy SAT của em là thầy Nghiêm Đức An", Khánh Nam chia sẻ với Tri Thức - Znews.

Một tháng chạy đua với thời gian

Khánh Nam là học sinh đầu tiên của thầy Đức An đạt điểm tuyệt đối trong bài thi SAT. Đối với thầy giáo trẻ, đây là thành tựu rất lớn, giúp anh tự tin hơn trong cách dạy học, đồng thời giúp các học sinh khác có thêm cảm hứng, niềm tin để theo đuổi mục tiêu của bản thân.

Trước khi đạt điểm tối đa trong bài thi SAT vào tháng 5, Khánh Nam bắt đầu ôn tập cho kỳ thi này từ tháng 12/2024. Trong 2 lần thi trước đó, em đạt 1.410 và 1.470 điểm. Nhận thấy mức điểm này vẫn chưa đủ an toàn để đăng ký xét tuyển vào Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, nam sinh quyết định tìm lớp học thêm.

Kết quả bài thi SAT mà Khánh Nam nhận được vào ngày 28/5. Ảnh: NVCC.

Khi đăng ký học với thầy Đức An, Khánh Nam cũng chỉ đặt mục tiêu đạt từ 1.550 điểm. Nhưng nhận thấy cậu học trò trường chuyên có tiềm năng phát huy rất mạnh, thầy Đức An “đánh liều”, khuyên Nam thử đặt mục tiêu đạt điểm tối đa. Chỉ trong một tháng ngắn ngủi, hai thầy trò - người ở Hà Nội, người ở TP.HCM - cùng nhau chạy nước rút, dạy và học online, để đạt được mục tiêu đã đề ra.

Nhận xét thêm về tiềm năng của học trò, thầy Đức An cho biết Khánh Nam là người có kỷ luật, tự giác rất cao, luôn hoàn thành bài tập đúng thời hạn. Nam sinh cũng là người rất chủ động, thường xuyên tham gia quá trình phản biện trong lớp. Nếu gặp câu hỏi khó, Nam sẽ chủ động hỏi lại, trao đổi với giáo viên để được giải đáp ngay lập tức.

“Không chỉ dừng ở việc hỏi giáo viên, Nam còn chủ động tìm kiếm những dạng đề khác để làm thêm. Điều tôi tự hào về Nam là khi tìm những dạng đề mới, em sẽ rất kiên trì để tìm ra lời giải”, thầy An nói với Tri Thức - Znews.

Ngoài sự kiên trì, kỷ luật, Khánh Nam còn được nhận xét là một học sinh có “phong độ” học tập rất ổn định. Trong một tháng học cùng thầy An, Nam luôn duy trì mức điểm từ 1.500 trở lên mỗi khi luyện đề. Điều đó càng khiến thầy An khẳng định kết quả 1.600 mà Nam đạt được vừa qua là thành quả của sự nỗ lực, không phải vì “may mắn”.

Không riêng thầy Đức An tin tưởng năng lực của học trò, chính Khánh Nam cũng tự tin vào khả năng của chính mình. Là học sinh trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, Nam có nền tảng rất tốt ở các môn tự nhiên, đặc biệt là Toán. Tiếng Anh cũng là thế mạnh của nam sinh. Dù không học khối chuyên Anh, em vẫn đạt được IELTS 7.5 vào năm lớp 8 và lớp 11.

Đối với Khánh Nam, học SAT chủ yếu đến từ việc tự học. Ngoài thời gian học tập, ôn thi tốt nghiệp THPT ở trường và học thêm ở ngoài, Nam dành ra khoảng 2 giờ 30 phút mỗi ngày để tự học SAT. Mỗi ngày, em cũng làm trọn một bộ đề thi để làm quen với cường độ, áp lực thời gian của kỳ thi thật.

"Nhiều lần bị ngợp với đống kiến thức phổ thông và SAT, em cũng rất mệt. Nhưng những lúc đấy, em lại tự động viên bản thân là chịu khổ một năm rồi sau này tương lai sẽ rộng mở hơn. Có động lực, em lại cố gắng học tiếp”, Nam chia sẻ.

Học SAT là quá trình dài

Khi được hỏi về kinh nghiệm luyện thi SAT, Khánh Nam nói rằng SAT là cả một quá trình học dài hơi. Với nam sinh, số điểm 1.600/1.600 không chỉ là thành quả sau một tháng ôn tập nước rút, mà là sự tích lũy trong nhiều năm học Toán, Tiếng Anh và nhiều môn học khác ở bậc phổ thông.

Do đó, nam sinh khuyên các học sinh nếu đã có mục tiêu, nguyện vọng cụ thể, các bạn nên tìm hiểu bài thi SAT từ sớm để có sự chuẩn bị kỹ càng.

Thầy Đức An khuyên học sinh không nên ôn thi SAT gấp rút mà nên chuẩn bị từ sớm. Ảnh: NVCC.

“Luyện thi SAT từ sớm” cũng là điều mà thầy Đức An đề cập khi nói về kinh nghiệm ôn luyện cho bài thi này. Thầy giáo trẻ nói rằng các học sinh không nên ôn thi gấp rút, mà nên bắt đầu từ năm lớp 10. Đây là thời điểm phù hợp để chuẩn bị kỹ càng, không bị ảnh hưởng đến các môn học khác.

“Nếu học SAT từ lớp 10, các bạn vẫn còn cơ hội thi lại nhiều lần để cải thiện điểm số. Học sớm, thi sớm cũng tránh được nguy cơ căng thẳng cuối cấp”, thầy An nói thêm.

Trong trường hợp bất đắc dĩ, phải ôn thi gấp rút, từ kinh nghiệm luyện thi cho Khánh Nam, thầy An cho biết vào khoảng 3 tuần cuối trước khi thi, thầy sẽ cho học sinh tập trung chủ yếu vào việc giải đề, kiểm soát thời gian làm bài, tập quen với áp lực phòng thi và chuẩn bị tâm lý vững vàng.

Khi luyện thi cho Nam, thầy An giao đề mỗi ngày và mỗi tuần sẽ có 3 buổi để chữa đề. Ngoài các buổi học, thầy giáo cố gắng hỗ trợ thêm cho học sinh nếu có những câu hỏi ngoài lề.

Thầy Đức An cũng nhắc lại nhiều lần về áp lực của việc ôn thi gấp rút. Nếu ôn tập trong thời gian quá ngắn, học sinh sẽ không tránh khỏi những áp lực cao độ về thời gian, cường độ luyện đề. Do đó, ngoài kiến thức, học sinh cũng cần chuẩn bị tâm lý vững vàng và sức khỏe tốt để bắt kịp nhịp độ luyện thi.

Với những học sinh có khả năng tiếng Anh chưa tốt, lời khuyên của thầy An là đọc nhiều văn bản, tài liệu tiếng Anh. Các bạn nên bắt đầu từ những nội dung yêu thích để làm quen với việc đọc hiểu tiếng Anh, không nhất thiết phải bắt đầu từ những nội dung khó, phức tạp như bài báo trên New York Times.

“Nếu vẫn không thoải mái với việc đọc chữ, bạn có thể tìm đến những phương pháp đọc thông qua nghe. Ví dụ, bạn có thể thể nghe nội dung YouTube về những chủ đề học thuật mà mình yêu thích. Bạn yêu thích bóng đá thì có thể tìm hiểu về lịch sử của bóng đá hoặc là những nội dung tương đương để làm quen dần với việc đọc tiếng Anh”, thầy An đưa ra lời khuyên.