Nam sinh giáo dục thường xuyên giành 2 giải nhất học sinh giỏi

Hà Trọng Bách, lớp 12B15 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên quận Tân Phú, TP.HCM, đã giành hai giải nhất học sinh giỏi cấp thành phố môn toán và giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2024-2025.

Gặp Hà Trọng Bách tại Lễ tuyên dương học sinh giỏi của UBND quận Tân Phú mới đây, chúng tôi ấn tượng với nam sinh này khi em là một trong số ít học sinh của quận giành hai giải nhất học sinh giỏi cấp thành phố.

Lạc lối và trầm cảm

Sinh năm 1998, Hà Trọng Bách từng có thành tích học tập tốt tại Hải Phòng. Em say mê học môn toán từ những năm đầu của bậc THCS. Bách cũng từng học lớp chuyên hóa của Trường THPT chuyên Trần Phú (Hải Phòng) cho đến nghỉ học, đi "trao đổi văn hóa" tại một trường ở Mỹ.

Khi học trao đổi văn hóa xong, về Việt Nam rơi vào thời điểm dịch COVID-19 nên Trọng Bách chưa có bằng tốt nghiệp THPT ở Việt Nam và chưa được cấp bằng ở Mỹ. Cảm thấy tương lai bất định, bơ vơ cùng với những khó khăn trong sinh hoạt và cuộc sống, Trọng Bách rơi vào trầm cảm nặng.

"Em thấy mình thật vô dụng. Cứ như thế em tự trách bản thân mình, rơi vào buồn nản đến không muốn nói chuyện với ai, không muốn gặp ai, thu mình lại. Cha mẹ rất thương em nhưng không làm gì được. Em cũng không buồn ăn uống..." - Trọng Bách nhớ lại.

Những ngày tháng đó những tưởng việc học của Trọng Bách sẽ khép lại. "Em thực sự không thích học văn hóa nữa. Sau khi vào TP.HCM sống, bệnh trầm cảm của em khá hơn, cha mẹ hỏi em thích học nghề gì để có cái nghề mà sống. Lúc này em chọn đi học nghề nấu ăn ở Trường trung cấp Du lịch" - Trọng Bách kể. 

Đơn vị này liên kết với Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên quận Tân Phú nên Trọng Bách quay lại học văn hóa.

Trở về với ước mơ

Trọng Bách cho biết những ngày đầu trở lại với lớp học văn hóa ở Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên quận Tân Phú, em vẫn ngại giao tiếp và gần như không chơi với ai. Nhưng môi trường học hòa động, cởi mở của bạn bè cùng lớp khiến Trọng Bách cảm thấy dễ hòa mình vào lớp học.

"Thầy cô quan tâm từng bạn, từng hoàn cảnh một. Thầy cô còn mở những buổi trò chuyện mà ở đó chúng em có thể kể hết những điều suy nghĩ trong lòng. Được san sẻ và yêu thương nên em cũng ngày càng cảm thấy gắn bó với lớp nhiều" - Bách cho biết.

Cứ như thế, Trọng Bách bắt nhịp lại với việc học, lấy lại kiến thức. "Thầy cô động viên em thử sức với thi học sinh giỏi. Thầy cô cũng bồi dưỡng cho em theo lịch và em được học những kiến thức mới bổ ích... 

Thực sự em rất vui khi đạt giải nhất học sinh giỏi TP môn toán và giải nhất giải toán trên máy tính cầm tay. Em vô cùng biết ơn thầy cô đã truyền cho em động lực học tập trở lại và tìm thấy bản thân mình lần nữa" - Trọng Bách xúc động chia sẻ.

Cô Nguyễn Thị Phượng - giáo viên chủ nhiệm lớp 12B15 - cho biết Bách là một học sinh trầm tính, ít nói nhưng lại rất tình cảm, yêu thầy, mến bạn. Đặc biệt, khi được thầy cô khơi gợi em Bách sẽ thể hiện tốt những kiến thức, kỹ năng em đã học.

"Bách giỏi rất nhiều môn từ toán, tiếng Anh đến những môn như hóa, lý. Nhưng em vô cùng yêu thích môn toán và nhờ sự động viên của thầy dạy toán cùng với nỗ lực của bản thân em, em đã đạt được thành tích tốt. Sự nỗ lực của em rất đáng được học hỏi. Trong công việc và học tập em là người chăm chỉ, nỗ lực" - cô Phượng nói thêm.