Chấm thi tốt nghiệp THPT chương trình 2006: Điểm môn văn phân hóa rất rõ

Trong hơn 1,1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT năm nay, có 26.711 em theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 (chương trình cũ).

Với môn thi ngữ văn, giám khảo tại TP.HCM cho biết tình hình điểm số của các thí sinh này khá đa dạng, đặc biệt có sự phân hóa rất rõ rệt trong bài làm.

Một giám khảo chấm thi tốt nghiệp THPT 2025 cho biết: "Mặc dù cấu trúc đề thi quen thuộc như từ nhiều năm nay, đáp án chấm cũng tương đối thoáng, nhẹ nhàng, song nhiều bài làm điểm số không cao, có thí sinh bị điểm liệt, từ 1 điểm trở xuống". Trong khi đó, một giáo viên nhập điểm tại TP.HCM cho biết có nhiều bài làm điểm rất tốt, điểm 8 tương đối nhiều, có vài bài làm 9,25 điểm.

Lý giải cho sự phân hóa trên, một giáo viên dạy văn tại TP.HCM phân tích: "Thí sinh thi theo chương trình 2006 rất đa dạng. Hầu hết các em có lực học yếu, bị rớt kỳ thi năm rồi nên phải thi lạị. Trong đó cũng có bộ phận không nhỏ thí sinh chỉ cần thi đạt được ngưỡng điểm trung bình là đỗ tốt nghiệp nên họ không cần quá cố gắng". Bên cạnh đó cũng có nhiều thí sinh lấy điểm môn văn để xét tuyển đại học, vì vậy mà điểm số phân hóa rất rõ như đã nêu ở trên.

Học sinh thi theo chương trình cũ 2006 chủ yếu phải tự học, không được ôn luyện với giáo viên tại trường. Những thí sinh đạt điểm cao cho thấy sự quyết tâm rất lớn và hiệu quả của việc biết cách tự học, tự ôn của thí sinh.

Đề thi tốt nghiệp THPT 2025 môn ngữ văn theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2006 gồm 2 phần: Ở phần đọc hiểu (3 điểm), văn bản đề cho là bài thơ Nếp nghĩ của nhà thơ Nguyễn Đức Mậu. Phần này cũng có 4 câu hỏi từ nhận biết đến liên hệ, vận dụng. Ở phần làm văn, câu viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) yêu cầu thí sinh "trình bày suy nghĩ về sự cần thiết phải làm mới chính mình". Yêu cầu này tạo được sự hứng thú cho thí sinh khi làm bài và được nhiều giáo viên khen hay. Câu nghị luận văn học (5 điểm) của phần làm văn là yêu cầu phân tích một đoạn trích kinh điển trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài. Câu này đa số thí sinh làm bài được vì tác phẩm đã được học rất kỹ. Tuy nhiên cũng có tính phân hóa cao, nhất là vế sau với yêu cầu "từ đó, nhận xét tư tưởng nhân đạo của nhà văn Tô Hoài được thể hiện trong đoạn trích".

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là kỳ thi đầu tiên áp dụng Chương trình GDPT mới ban hành năm 2018, đồng thời vẫn tổ chức cho các thí sinh theo Chương trình GDPT 2006. Chính vì vậy kỳ thi tốt năm nay có 2 loại đề thi. Thí sinh lớp 12 dự thi với đề theo Chương trình GDPT 2018. Thí sinh tự do học chương trình cũ chưa tốt nghiệp dự thi với đề thi ra theo Chương trình GDPT 2006.

Theo Bộ GD-ĐT, đây là năm cuối cùng thí sinh được đăng ký thi theo Chương trình GDPT 2006. Nếu học sinh học chương trình 2006 mà thi không đạt để xét tốt nghiệp năm nay, năm sau muốn thi tiếp, thì phải học và ôn thi theo chương trình hiện hành 2018.